課程資訊
課程名稱
法律、政治與社會哲學研究群
Colloquium in Legal, Political and Social Philosophy 
開課學期
102-1 
授課對象
法律學院  科際整合法律學研究所  
授課教師
顏厥安 
課號
LAW7060 
課程識別碼
A21 M0900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8(14:20~16:20) 
上課地點
法研6 
備註
以碩士班以上學生為主;不限院系。大學部欲選修者需經授課老師同意。與莊世同合開
總人數上限:24人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021Colloquium 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的規劃,主要參考Ronald Dworkin與Thomas Nagel於紐約大學法學院所開設的知名研究所課程,內容廣泛涵蓋法律、政治與社會哲學等諸多議題。本學期邀請6位校內外學者,就其設定之研究主題發表論文,並與所有課程參與者進行充分對話和討論。 

課程目標
本課程的主要目的,是促使修課同學對受邀學者發表之論文以及其指定的閱讀文獻,能夠進行深度的哲學論證與批判思辨,進而發展深入的理論分析與學術辯證的能力。因此,每位修課同學都須預先閱讀所有文獻,於課堂上針對2個以上不同發表人設定之主題,就發表人論文或指定閱讀文獻,進行2次以上口頭報告,並撰寫2篇與口頭報告相關之期末書面報告,每篇3000-5000字。 
課程要求
1.受邀發表論文與指定文獻,將於每次上課一週前,提供同學自行閱讀。

2.對受邀論文進行口頭報告者,至少需提出1個以上的書面提問或批評,於當次文獻準備課程結束後,由課程助理彙整後提供論文發表人於下次上課時回應。

3.每位修課同學至少須針對2個以上不同主題,進行2次以上口頭報告,並從報告內容擴充撰寫2篇各3000-5000字的期末書面報告,於1/06前繳交。

4.每次文獻準備之口頭報告人,不得超過5位。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
見課程進度。 
參考書目
見課程進度 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
口頭報告2次以上 
50% 
出席狀況不佳者,將影響分數。 
2. 
期末書面報告2篇 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/09  課程說明、分組<br>
<FONT COLOR=RED><b>10/7分組表已更新,供修課同學參考,若有問題請寄信給課程助教</b></FONT> 
第2週
9/16  文獻準備(一)A組<br>
David Enoch, Reason-Giving and the Law<br>
 
第3週
9/23  文獻準備(一)B組<br>
莊世同文章<br>
<FONT COLOR=RED><b>新增9/23日上課時提到的文獻,請同學參考</b><br></FONT>
 
第4週
9/30  莊世同:法律的規範性與理由的給予 
第5週
10/07  文獻準備(二)A組<br>
Joseph Raz, Reasoning with Rules<br>
 
第6週
10/14  文獻準備(二)B組<br>
王鵬翔文章<FONT COLOR=RED><b>(最新更新09/23)</b></FONT><br>
<u><b>(附錄關於法律規範性的討論,請同學一併閱讀)</b></u> 
第7週
10/21  王鵬翔:規則的規範性 
第8週
10/28  文獻準備(三)A組<br>
1. Iris M. Young, “Five Faces of Oppression,” in Justice and the Politics of Difference (1990)<br>
2. Alice Bailey, Privilege: Expanding on Marilyn Frye’s “oppression,” 29 Journal of Social Philosophy 104 (1990)<br> 
第9週
11/04  文獻準備(三)B組<br>
陳昭如文章「婚姻作為法律上的異性戀父權與特權」<br>
<b>11/10 補充文獻:「還是不平等」,供修課同學進一步的閱讀<font color=red><u>(此係出版中文章,僅供課程使用,請勿流通引用)</u></font></b> 
第10週
11/11  陳昭如:壓迫與特權 
第11週
11/18  文獻準備(四)<br>
許家馨文章<br>
1. 應報即復仇?--當代應報理論及其對死刑之意涵初探<br>
2. Does Communicative Retributivism Necessarily Negate Capital Punishment?<FONT COLOR=RED><b>(10/26日更新)</b></FONT><br> 
第12週
11/25  許家馨:當代應報論與死刑 
第13週
12/02  文獻準備(五)<br>
鍾芳樺:<font color=red><b>十九世紀德國民法學的『共同法』傳統對德國民法學方法論的影響:一個新觀察典範的初步描繪(11/06更新)</b></font><br>
<b><u>提醒同學:鍾芳樺老師的報告題目與內容均有變更,請多加留意。</u></b> 
第14週
12/09  鍾芳樺:<font color=red><b>十九世紀德國民法學的『共同法』傳統對德國民法學方法論的影響:一個新觀察典範的初步描繪</b></font><br>
<b><u>提醒同學:鍾芳樺老師的報告題目與內容均有變更,請多加留意。</u></b> 
第15週
12/16  文獻準備(六)A組<br>
Quentin Skinner, A Genealogy of Liberty (2013)
 
第16週
12/23  文獻準備(六)B組
顏厥安文章
 
第17週
12/30  顏厥安:平等與自由的限制-由第三種自由概念討論法治的概念觀 
第18週
1/06  繳交期末報告